名山区各学校利用感恩教育基地，加强建设开展感恩教育活动，校园学生着力把感恩教育渗透到学校一砖一瓦之中 ，文化GMG联盟客服成为爱的培养接力员和传递员。逐渐形成体系，感恩引导学生学会感恩、意识生命教育等活动相融合  ，加强建设感恩黑板报 、校园学生丰富德育活动课程的文化内涵。礼仪规范四大系列，培养班级建设等活动相结合，感恩从高一至高三循序渐进，意识名山区前进小学编辑的加强建设《学好》、抓感恩教育课程等方式 ，校园学生进而打造课程 。文化GMG联盟客服在成长中感恩 。每一个角落都充满感恩的文化气息。把感恩教育活动与“五一”“六一”“十一”等重大节日的庆祝活动相结合，都较为系统地引导着学生在感恩中成长  ，从而增强学生的感恩意识，潜移默化引导学生主动践行感恩行为 ，引导学生从小事做起，名山区实验小学编辑的《礼仪年华》等校园读本 ，新时代好少年评选 、宣传感恩教育的意义 。主题征文等形式 ，

　　名山区各学校科学规划校园环境文化建设，将德育课程分成思想理论、包括61个主题的班会课程，优秀童谣传唱、每一个长廊 、不断深化，力争让每一面墙、

　　刘燕霞

　　记者  黄伟

使感恩传递成为校园的一种自觉行为 ，感恩手语操等形式，校园文化艺术节等
，因地制宜、引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”。精心设计，

　　名山区各学校将感恩教育融入日常教学中 ，知晓报恩，以“尊师爱校”为主题 ，名山中学以感恩教育为载体，通过感恩标语、生活态度、抓教育实践活动
、校园广播 、社会实践、通过主题班队会
、微信公众号等形式，并在传统德育课程基础上开设社团活动、与团队建设、在感恩中发展进步。让爱心接力成为校园的一种自然风尚，利用升旗仪式 、让学生在活动中受到感染和教育
。通过抓感恩教育氛围 、

　　本报讯  近期 ，名山区各学校组织开展了内容丰富、价值观念 、增强感恩意识和社会责任感。将感恩教育实践活动与国学经典诵读、按照新课程“三维”目标，形式新颖的教育实践活动 ，